أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم أن البرمجة والذكاء الاصطناعي ركيزة أساسية لإعداد جيل قادر على الإبداع والابتكار الرقمي.
متابعة انتظام العملية التعليمية
وجاء ذلك خلال جولة الوزير بعدد من المدارس بقرية تونة الجبل بمحافظة المنيا لمتابعة انتظام العملية التعليمية وتوفير كافة سبل الدعم لضمان توفير منظومة تعليمية متميزة للطلاب قام الوزير بتفقد "مدرسة تونة الجبل الثانوية المشتركة"، التي يبلغ عدد طلابها (394) طالبًا وطالبة، حيث التقى بالمعلمين وتابع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب بالفصول، كما تابع الوزير والمحافظ نسب حضور الطلاب وتوافر المعلمين في كافة المواد الأساسية.
تطبيق المناهج وكتب التقييمات الجديدة
واستمع الوزير إلى آراء المعلمين حول تطبيق المناهج وكتب التقييمات الجديدة، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على تذليل أي صعوبات قد تواجه انتظام الدراسة وانضباط العملية التعليمية.
حوار مفتوح مع الطلاب
وخلال تفقد فصول الصف الأول الثانوي، أجرى الوزير حواراً مفتوحاً مع الطلاب حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى أن الوزارة استعانت بمنصة "كيريو" اليابانية لتدريس المادة للطلاب، حيث سيكون متاحا للطلاب في حال اجتيازهم للاختبار على منصة "توفاس" الحصول على شهادة دولية تتيح لهم فرص عمل متنوعة، فضلاً عن تمكين المتفوقين من فرص للعمل عن بُعد مع كبرى الشركات اليابانية.
توفير معلمين في المواد الأساسية
هذا وقد استهل السيد الوزير جولته بتفقد مدرسة "الشهيد مصطفى هاني عبد الحميد الابتدائية" بقرية تونة الجبل، التابعة لإدارة ملوي التعليمية، والتي تضم (1502) طالبًا وطالبة، حيث جاءت زيارة المدرسة في إطار حرص الوزير على متابعة الالتزام الإجراءات الأخيرة التي وجه بها للتغلب على أي معوقات تواجه المدرسة بما في ذلك توفير معلمين في المواد الأساسية وإحلال وتجديد المقاعد الدراسية، كما وجه الوزير ايضا بإجراء أعمال دهانات وتشجير للمدرسة.
متابعة سير الدراسة داخل الفصول
وخلال الجولة، تابع الوزير سير الدراسة داخل الفصول وانتظام حضور الطلاب والمعلمين، ومستوى التحصيل الدراسي، واستلام الكتب الدراسية وكتب التقييمات، موجهاً بمتابعة دفاتر التحضير والتأكيد على الانضباط والجدية خلال اليوم الدراسي.
المتابعة الدقيقة للعملية التعليمية
وشملت الجولة كذلك تفقد مدرسة "تونة الجبل للتعليم الأساسي"، التي تضم (460) طالبًا وطالبة، حيث تابع الوزير انتظام صفوف المرحلة الابتدائية، مؤكداً على أهمية مواصلة تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، وتبسيط المناهج، واجراء التقييمات في موعدها.
متابعة العملية التعليمية
ووجّه الوزير خلال زيارة المدارس الثلاثة بضرورة المتابعة الدقيقة للعملية التعليمية وتوفير كافة احتياجات المدارس وتذليل أي عقبات قد تعوق أداء مهام مديري المدارس، مشيرا إلى أن الوزارة لن تدخر جهداً في تلبية احتياجات الطلاب والمعلمين منذ اليوم الأول للعام الدراسي.
