في خطوة تهدف إلى تطوير العملية التعليمية وتحسين جودة مخرجات التعليم الثانوي، أصدر الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، والذي يتضمن تعديلات شاملة على نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، على أن يبدأ تطبيقها اعتبارًا من العام الدراسي 2025 / 2026.
القرار الجديد جاء ليعيد صياغة شكل الدراسة والتقييم بشكل متوازن بين الجوانب الأكاديمية والأنشطة التربوية، مع إتاحة الفرصة أمام الطلاب لاكتساب مهارات حياتية ومهنية، وضمان تقييم عادل ودقيق لأدائهم على مدار العام.
1️⃣ المواد والأنشطة لطلاب الصف الأول الثانوي (العام – بكالوريا)
المواد الأساسية المضافة للمجموع الكلي:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
التاريخ
الرياضيات
العلوم المتكاملة
الفلسفة والمنطق
المواد الأساسية غير المضافة للمجموع (نجاح ورسوب):
التربية الدينية
اللغة الأجنبية الثانية
التربية الرياضية
البرمجة والذكاء الاصطناعي
الأنشطة التربوية والمهنية (يختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط – لا تضاف للمجموع):
التربية الفنية
التربية الموسيقية
الاقتصاد المنزلي
الكشافة والمرشدات
المسرح والتمثيل
الصحافة والإذاعة
خدمة المجتمع وتنمية البيئة
النشاط العلمي الإبداعي
المطالعة والمكتبات
تكنولوجيا الصناعة
تكنولوجيا الزراعة
ريادة الأعمال والمشروعات
2️⃣ المواد والأنشطة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام
الشعبة العلمية – المواد الأساسية المضافة للمجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
الرياضيات
التاريخ
الكيمياء
الفيزياء
الشعبة الأدبية – المواد الأساسية المضافة للمجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
التاريخ
الجغرافيا
علم النفس والاجتماع
الرياضيات
مواد غير مضافة للمجموع (نجاح ورسوب – مشتركة بين الشعبتين):
التربية الدينية
اللغة الأجنبية الثانية
التربية الرياضية
التربية الوطنية
الأنشطة التربوية والمهنية:
يختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط من نفس قائمة الصف الأول الثانوي
3️⃣ المواد والأنشطة لطلاب الصف الثالث الثانوي العام
شعبة العلوم – المواد الأساسية المضافة للمجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
الأحياء
الكيمياء
الفيزياء
شعبة الرياضيات – المواد الأساسية المضافة للمجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
الرياضيات
الكيمياء
الفيزياء
الشعبة الأدبية – المواد الأساسية المضافة للمجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
التاريخ
الجغرافيا
الإحصاء
مواد غير مضافة للمجموع (نجاح ورسوب – لجميع الشعب):
التربية الدينية
اللغة الأجنبية الثانية
التربية الرياضية
التربية الوطنية
الأنشطة التربوية والمهنية:
يختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط من نفس قائمة الصفين الأول والثاني الثانوي
4️⃣ نظام الدراسة والتقييم
تدرس جميع المواد والأنشطة على مدار العام الدراسي بفصليه الأول والثاني
يعقد للطلاب امتحانان أساسيان:
الامتحان الأول في نهاية الفصل الدراسي الأول
الامتحان الثاني في نهاية الفصل الدراسي الثاني
توزيع درجات التقييم (لكل مادة أو نشاط – الفصل الدراسي الواحد):
امتحان الفصل الدراسي – 30%
اختبار شهري (1) – 15%
اختبار شهري (2) – 15%
السلوك والمواظبة – 10%
كشكول الحصة والواجب – 15%
التقييم الأسبوعي – 15%
طريقة احتساب المجموع النهائي:
متوسط درجة الطالب × النهاية العظمى الحالية للمادة = الدرجة النهائية من 100
يشترط للنجاح حصول الطالب على ربع الدرجة في ورقة الامتحان بكل فصل دراسي
للطلاب الراسبين يعقد دور ثانٍ ويعد اجتيازه شرطًا للانتقال للصف الأعلى
5️⃣ التربية الرياضية والأنشطة
تعقد امتحانات عملية فقط لمادة التربية الرياضية لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي
لا تعقد امتحانات للتربية الرياضية للصف الثالث الثانوي
تقييم الأنشطة المهنية يتم من خلال امتحان عملي
تقييم الأنشطة التربوية يتم من خلال بحث من 3 صفحات
6️⃣ الطلاب الراسبون والمتغيبون بعذر
يحق للطالب الراسب إعادة التقدم للامتحان مرة واحدة فقط
في حال الرسوب مجددًا يتقدم للامتحان من الخارج برسوم (200 جنيه) ولمدة عامين فقط
الطلاب المتغيبون بعذر مرضي أو قهري يؤدون الامتحان بالدرجة الفعلية بعد اعتماد العذر
هذا القرار يمثل نقلة نوعية في تطوير نظام التعليم الثانوي، ويهدف إلى تحقيق التوازن بين المعرفة الأكاديمية وتنمية المهارات الحياتية والمهنية، مع ضمان تقييم مستمر وعادل للطلاب.
اقرأ ايضا
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
